我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)78.4%
教育部一份抽樣調(diào)查結(jié)果顯示：2001年中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生有78.4%實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，另有10%左右繼續(xù)深造。
近年來我國(guó)從適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要出發(fā)，努力滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)多樣化人才的需要和人民群眾日益增長(zhǎng)的多樣化教育需求，大力調(diào)整職業(yè)學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)，共形成了470多個(gè)指導(dǎo)性專業(yè)方向，可以覆蓋我國(guó)一、二、三產(chǎn)業(yè)的職業(yè)崗位，其中52%的專業(yè)方向是近年來新設(shè)立的。同時(shí)，我國(guó)還確立了與支柱產(chǎn)業(yè)相對(duì)應(yīng)、覆蓋面寬、需求量大的83個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
據(jù)了解，由于職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置適應(yīng)了市場(chǎng)需要，很多職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生受到用人單位的歡迎。
“十五”期間我國(guó)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃培養(yǎng)3000萬畢業(yè)生
全國(guó)各級(jí)職業(yè)學(xué)校計(jì)劃在“十五”期間向社會(huì)輸送3000萬名畢業(yè)生，其中包括中等職業(yè)教育畢業(yè)生2200萬人，高等職業(yè)教育(含高專、成人高校)畢業(yè)生800萬人。
日前從教育部獲悉，“十五”期間職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模將繼續(xù)擴(kuò)大，國(guó)家將通過深化教育管理體制改革和深化教學(xué)改革，大力發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，使職業(yè)教育與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)，更好地為全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)服務(wù)。
2001年，全國(guó)初等職業(yè)教育招生30萬人，在校生達(dá)83萬人；中等職業(yè)學(xué)校招生398萬人，在校生1164萬人；獨(dú)立設(shè)置的高職院校386所，在校生為72萬人。與1980年相比，中等職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模增加了4倍多，獨(dú)立設(shè)置的高職院校在校生的規(guī)模增加了11倍。改革開放以來，各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校已培養(yǎng)了5000多萬名畢業(yè)生，他們中的大多數(shù)已成為生產(chǎn)和服務(wù)第一線的骨干力量。
（來源：新華網(wǎng)）
